Desarrollo del lenguaje y signos de alarma del desarrolllo en general

Edad	Audición, habla y lenguaje	Señales de alarma
3 meses	Reacciona en respuesta a un sonido	No responde a sonidos o estímulos visuales
6 meses	Sigue el sonido	Falta de respuesta social o vocalización
9 meses	Vocalizaciones	Pobre control de la cabeza, flaccidez
12 meses	Balbuceo de dos sílabas, vocal-consonante no específicica, tales como “mama”	No se sienta sin apoyo, no balbucea
18 meses	Una o dos palabras, imita sonidos de los adultos	No se comunica con gestos, no sostiene peso en las piernas
2 años	6-12 palabras	No camina, no tiene jugo simbólico, no dice palabras
3 años	Une 2-3 palabras, conoce algunas partes del cuerpo, identifica objetos en fotos.	No une palabras, no corre.

¿QUE CAUSA RETRASO EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE?

Existen retrasos en el desarrollo del lenguaje que puede ser temporales y se van por sí solo o con un poco de ayuda. Las familias pueden motivar al niño a que se comunique usando gestos o sonidos y que pase más tiempo jugando, leyendo y hablando con otros niños. En algunos casos, el niño puede necesitar más ayuda que provenga de fuera de la familia, tal como un terapeuta de lenguaje. Estos profesionales están entrandos para ayudar al niño a desarrollar o mejorar su forma de hablar.

En otros casos, el rertraso en el lenguaje puede ser una señla de un problema más serio, tal como pérdida de la audición, problemas de aprendizaje, retraso en el desarrollo de otras áres o parte del trastorno del espectro autista.

¿COMO PUEDO AYUDAR A MI BEBE A DESARROLLAR EL HABLA Y EL LENGUAJE?

Tu bebé comienza a comunicarse mucho antes de que empiece a hablar y lo hace mediante el llanto, al sonreir o al responder ante tu voz o tu presencia. Nunca es demasiado temprano para hablar con tu bebé, cantarle o leerle.

La mejor forma para que los bebés aprendan a comunicarse es la comunicación cara a cara con otras personas.

Nota: los videos, las caricaturas, en general los medios electrónicos (televisión, computadora, tableta, etc) no enseñan a hablar a los niños. La comunicación debe ser de persona a persona